Ausgangslage

Zukünftige Herausforderungen für Jugendliche: Neben Sachwissen sind innovatives Handeln, Kommunikation, Kollaboration und Agilität wichtige Kompetenzen um die Lebenswelt nachhaltig weiterzuentwickeln. Die Entwicklung dieser Kompetenzen muss durch ausserschulische Lern-/Erfahrungsevents verstärkt gefördert werden. Ein entsprechendes Angebot welches Future Skills und MINT Themen kombiniert fördert ist im Thurgau nicht vorhanden.

Motivation

• Förderung von Future Skills (Soft Skills und überfachliche Kompetenzen)
• Interesse für Ingenieurberufe wecken (MINT)
• Bessere Verknüpfung mit der Arbeitswelt
• Attraktivität und Image der technischen Berufe steigern
• Sinnhaftigkeit und den sozialen Beitrag dieser Berufe sicht- und erlebbar machen ►Technische Lösungen für menschliche Bedürfnisse und Herausforderungen.

Pilotprojekt

• Angebot: MINT und Future Skills Workshops im Kanton TG
• Zielgruppe: Kinder der 5./6. Primarschulklassen (vor Berufswahl)
• Themenfokus: «Nachhaltiges und intelligentes Wohnen»
• Einbezug Wirtschaft: Thurgauer Firmen in Industrie/Gewerbe
• Ziel: Evaluation Bedarf an diesem Angebot im Kanton TG. Bei erfolgreichem Abschluss wird das Pilotprojekt in ein nachhaltig etabliertes Bildungsangebot mit Ausweitung der Workshops und Zielgruppen (Sekundarstufe, Lehrlinge) überführt.
• Zeitraum: Februar 2024 - Februar 2025
• Finanzierung: Drittmittel via Fundraising

Was sind Future Skills?

Unter dem Begriff "Future Skills" verstehen wir die folgenden Soft Skills und überfachlichen Kompetenzen:

• Passion (Leidenschaft): die eigene Neugier und Leidenschaft entdecken, entfachen und persönliche Ziele verfolgen.
• Resilience (Widerstandskraft): das Immunsystem der Seele stärken und einen kreativen Umgang mit Veränderungen entwickeln.
• Global Identity (Weltoffenheit): die eigene Identität schrittweise erweitern, sich als Teil der Gesellschaft verstehen und Verantwortung übernehmen.
• Sustainability (Nachhaltigkeit): das Bewusstsein für biologische, technische und soziale Kreisläufe schärfen.
• Acting outside the box (Kreativität): Denk- und Handlungsmuster hinterfragen und ungewöhn-liche Problemlösungen (er-)finden und erproben.
• Entrepreneurship (Unternehmergeist): unternehmerisches Denken und Handeln fördern, Risiko-Affinität, Zusammenarbeit sowie Ideen und Projekte entwickeln und umsetzen.
• Digital Skills (Digitale Kompetenzen): Die Auswirkung digitaler Technologie auf Gesellschaft und Umwelt verstehen.